Día 10: Biblioteca pública Manuel María Aya Díaz #30dias30bibliotecas

Esta publicación hace parte del reto 30 días, 30 bibliotecas. En esta ocasión dimos un salto a un municipio cercano a la capital del país: Fusagasugá.

La ubicación

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Biblioteca pública Manuel María Aya Díaz

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Biblioteca pública Manuel María Aya Díaz 4.337874, -74.363880 Biblioteca pública Manuel María Aya DíazFusagasugá, Cundinamarca, Colombia (Indicaciones)

Fusagasugá está ubicada a 56 kilómetros al sur occidente de Bogotá. es la ciudad capital de la provincia del Sumapaz, en el departamento de Cundinamarca.

La visita

La visita fue mas que merecida. Esta biblioteca municipal la conocí y visite por primera vez a finales del siglo XX. En ese momento vivía en este municipio y era una fuente de información para resolver las tareas de mis clases de bachillerato. Unos años después me mude a Bogotá y nunca mas volví a pisar esta biblioteca. Por una vista ocasional a la ciudad, y aprovechando el motivo de estas publicaciones, resolví volver a consultar esta biblioteca y contrastar esta experiencia con mis recuerdos.

Poco antes de llegar, durante el día de la visita, estuve rememorando la ultima vez que estuve consultando libros. Recordaba que la biblioteca se ubicaba en un segundo piso, en una construcción ubicada junto a la casa de la cultura de Fusagasugá. La consulta, en ese entonces, se hacia a través de la bibliotecaria, una señora mayor y amable; la colección era cerrada y con un turno se entregaban los libros. Creo que lo último que consulte fue un atlas.

Cuando llegue a la casa de la cultura vi varios cambios, así que pregunte si la biblioteca todavía funcionaba en ese lugar. Cuando llegue al edificio note que la vía de acceso había cambiado. La biblioteca seguía en el segundo piso. Antes de llegar a las escaleras se encontraba un punto de Vive Digital. Al subir las escaleras fue muy evidente el cambio de la biblioteca, mis recuerdos no coincidían para nada con lo que estaba viendo.

Entrada de la biblioteca municipal
Entrada de la biblioteca municipal.

La primera impresión de la visita fue muy buena, espacios amplios, colección abierta, un lugar para exposiciones, sala de lectura, de computo y un pequeño auditorio en donde estaban presentando un película infantil. Me acerque al lugar en donde se encontraba el bibliotecario, Mauricio, nos saludamos y luego me pregunto si podía ayudarme en algo, si era mi primera vez en la biblioteca. Le dije que estaba de visita y que mi ultima visita fue hace 16 años, algo le causo gracia y se acerco. Me pidió diligencia un formulario, un registro de visita. Cuando termine, me hizo un recorrido por el lugar.

Mauricio se tomo su tiempo para explicarme la distribución de la biblioteca, donde estaban localizadas las distintas áreas del conocimiento y la sección de literatura, las mesas de lectura, el auditorio y una breve indicación de los servicios que prestan, particularmente los relacionados con el préstamo y el uso de computadores. También menciono servicios adicionales como talleres de lectura y escritura.

Mientas me mostraba el espacio de lectura, vimos a un niño atrincherado junto a un ventanal, con sus cuadernos, mochila y algunos comestibles hablando por celular, lamentándose porque estaban presentando una de sus películas favoritas, y el ahí haciendo tareas. Cuando termino su llamada siguió concentrado en lo que estaba haciendo.

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Foto: Leonardo Ramírez Ordóñez

Luego de esta presentación Mauricio siguió hacia su escritorio y me dejo en libertad de explorar los libros que quisiera, recomendando dejar los libros sobre la mesa después de consultarlos, para que él o una de las personas que se encontraba prestando su servicio social en el lugar los ubicara en el orden correcto.

Recorriendo los estantes por mi cuenta pude ver que la colección de literatura tenia los ejemplares mas antiguos, algunas ediciones que nunca había visto de autores colombianos y un buen numero de novela gráfica. También un espacio dedicado a la literatura infantil muy llamativo, por cierto. Junto a los libros de literatura infantil encontré una espacio de exposición. La muestra estaba compuesta por fotografías y textos. La primera imagen que llamo mi atención fue la de una persona en un ambiente de discoteca, algún recuerdo llego a mi y al ver los textos note que esa y todas las demás historias trataban mitos y leyendas de Fusagasugá, historias que nos contábamos con otros compañeros de colegio para asustarnos.

La muestra hacia parte de un taller de fotografía y estaba basado en un par de publicaciones de hace unos años en donde se recopilaron y publicaron estas historias en el marco de un proyecto de recuperación de memoria oral de la región.

Un poco de contexto

La biblioteca esta ubicada en un sector de la ciudad aledaño a varios colegios de la ciudad. Lleva el nombre el ciudadano Manuel María Aya Díaz descendiente de la familia Aya, reconocida desde tiempos coloniales en la región. Manuel Aya Díaz paso sus últimos días en París, al morir destino su herencia a la construcción de una fundación educativa que lleva su nombre y su biblioteca.

Según el Sistema Nacional de Información Cultural (SINIC), fue constituida en 1992. Es una biblioteca publica municipal y esta vinculada a la Red Nacional de Bibliotecas Publicas.

Sobre el origen de la biblioteca publica de la región, se dice que Jorge Tadeo Lozano, dueño de la hacienda Chinauta, en donde frecuentaron científicos como Mutis, Humboldt y Caldas y otras personalidades de la época. Esto pudo haber sido un motivo que el fundara la primer biblioteca publica en la casona conocida, actualmente, como el Viejo palacio municipal.

Los alrededores de la biblioteca

En los alrededores inmediatos se encuentra la quinta La Tulipana, edificación republicana construida en el siglo XX, es sede de la actividad cultural del municipio. En el mismo terreno hay una sede del SENA y una amplia zona verde.

En los alrededores inmediatos se encuentran las sedes del colegio Carlos Lozano y Lozano, que van desde el jardín infantil, la escuela básica primaria y bachillerato. En las mismas instalaciones funciona una sede de la Universidad INCCA. En la misma manzana se encuentra el colegio Fundación Manuel Aya y frente a este colegio una frutería excelente.

Las fotos

Cápsula de tiempo… web

Mientras se lleva a cabo el reto de los 30 días, dentro de la plataforma seguimos de exploración. Esta vez y por error ingresé a una cuenta de wordpress que sirvió de base para establecer a Nomono. Encontré tres borradores de entrada, uno de ellos llamó mi atención, particularmente, y quise compartirlo, agregando algunos apuntes. Cómo no lo iba a hacer si se encontraba esperando desde hace ¡cuatro años!

El contenidos de este borrador es una charla de Puño, ilustrador español, en el evento MAD 2011. Traté de recordar qué fue lo que me hizo compilarlo para publicarlo en algún momento. Mi memoria no dio, así que me dispuse a ver la charla.

Durante este ejercicio no recordé puntualmente la intención de seleccionar este vídeo pero sí me trajo algunas ideas a la mente, sobre todo porque lo que se menciona en la charla puede ser aplicado a cualquier profesión, sobre todo la nuestra… y ya que está a mano, ¡hay que aprovechar el chispazo! Continuar leyendo “Cápsula de tiempo… web”

Laboratorios ciudadanos

Esta publicación está dedicada a explorar algunas generalidades sobre un concepto reciente, generado a partir de las relaciones que se han potencializado entre distintas comunidades de personas, gracias al acceso y facilidad de conexión por medio de las nuevas tecnologías, no solo en entornos virtuales sino en espacios físicos. Los Laboratorios Ciudadanos.

También, quiero usar este espacio para responder a una pregunta del Museo Nacional de Colombia sobre un tema interesante que propuso en su cuenta de Twitter, a propósito del Dia Internacional de los Museos:

A la pregunta respondí “laboratorio ciudadano”…

¿Qué es un laboratorio ciudadano?

Para ampliar mi respuesta me remití a tres fuentes principales, en donde existe una propuesta abierta y directa sobre la intención de actuar bajo esta figura, con una actividad constante, desde 2007 hasta la actualidad. Estos sitios son: el MediaLab-Prado, Innovación Ciudadana y el Colaboratorio del Parque Explora.

En un análisis rápido, se pueden identificar los siguientes tres tópicos que tienen en común estas entidades y que las define como: un espacio abierto a la ciudadanía que cuenta con herramientas y espacios dispuestos para generar trabajo colaborativo destinado a la Investigación (2/3), la Producción/creación (2/3), la Difusión (3/3), la Experimentación (2/3) y el Apoyo de iniciativas ciudadanas o de Proyectos culturales (2/3) desde distintos campos del conocimiento.

¿ En qué consiste?

Continuando con la definición anterior, un laboratorio ciudadanos consiste en la apertura de un lugar de encuentro  que acoge y replica los conocimientos y experiencias de distintas personas, y que tiene la capacidad de generar y potenciar un intercambio de saberes, discursos y conocimientos sobre un tema específico, desde distintos puntos de vista. Por ejemplo los Paisajes Culturales, para luego documentarlo y compartirlo. O como se lee en el sitio web del Colaboratorio: “es un lugar para parchar”, discutir y desarrollar proyectos en conjunto sobre un tema de interés para una comunidad.

Para contextualizar un poco este texto a lo que el Museo Nacional de Colombia podría generar, abriendo un espacio como el laboratorio ciudadano, podríamos mencionar:

  1. Abrir datos y la información sobre sus colecciones para la investigación del patrimonio nacional.
  2. Establecer puntos de encuentro, una plataforma de participación, para personas con distintos conocimientos y diferentes grados de especialización, en torno a semilleros, observatorios y talleres, en donde se pueda capitalizar la capacidad de innovación abierta de la ciudadanía sobre temas relacionados con las áreas de interés de los Museos.
  3. Generar apropiación del patrimonio cultural que se administra desde los Museos.
  4. Crear puentes entre la institucionalidad y la ciudadanía

Comentario final

Estos temas, aunque parezcan muy recientes, en esencia se componen por un marco misional que ya existe en instituciones como los Museos. Y así pueda ser complicado abrir estos espacios en países como el nuestro, teniendo en cuenta las limitaciones de recursos y demás, considero que más allá del problema obvio, no hace falta otra cosa que voluntad para impulsar una iniciativa de este tipo.

PD: La sala alterna del Museo Nacional de Colombia es un espacio muy llamativo para las actividades de un laboratorio ciudadano 😉

Sobre el patrimoio digital en contexto multicultural

Luego de la conferencia Patrimonio Digital en un Contexto Multicultural que fue impartida por Jhonny Antonio Pabón Cadavid; el pasado 14 de abril, en la Pontificia Universidad Javeriana, recordé un pequeño ejercicio que hice en un MOOC sobre Educación y Museos de la Universidad de Murcia.

Este ejercicio consistía en ubicar el marco legislativo que protege el patrimonio, material o inmaterial local. Seleccionar un elemento patrimonial y mostrar qué se está haciendo para su preservación y divulgación. Continuar leyendo “Sobre el patrimoio digital en contexto multicultural”