Adaptando la catalogación a las nuevas tecnologías // Metadatos y RDA

Presentación de Anansi El texto escrito el 21 de agosto de 1998 titulado “Catalogación versus metadata: ¿Vino viejo en odres nuevos?” [1] habla sobre el cambio de paradigma y las ideas que suponían esta nueva manera de describir los documentos, el dejar de lado el uso de las fichas bibliográficas y su tradicional información allí […]

Veracidad y confiabilidad en internet // El día que me timaron

Recientemente me pidieron evaluar dos sitios web y dar mi opinión sobre cuál de los dos recomendaría a un estudiante de arte. El primer sitio es sobre Miguel Ángel, mientras que el segundo  trataba sobre Jacopo. ¿Qué pasos debería seguir para verificar su validez? A simple vista los dos parecían creíbles, pero empecé revisando los […]

Recuperación de información Distribuida y en Paralelo

No resultó fácil encontrar información sobre estos temas. Recomendación: Leer Modern Information Retrieval de Ricardo Baeza-Yates y Berthier Ribeiro-Neto. Capítulo 9. Para hacer recuperación de información en paralelo se toman grandes colecciones de documentos, se indexan para poder recuperar cada partición del documento y almacenan en varios dispositivos, es decir, pueden existir un documento de […]

La web social en las bibliotecas

Para cerrar esta serie de posts relacionados con el encuentro de estudiantes dejo la presentación de una colega española: Natalia Arroyo, quien hizo su videoconferencia sobre la web social en las bibliotecas de España y algunas notas que me parecen pertinentes. Para empezar, en España tenían una bibliogósfera consolidada en el 2006. En Colombia no […]

Web social para difundir el conocimiento // Taller práctico

La mejor manera de aprender es haciendo. Luego de presentar la ponencia en el 5° encuentro de estudiantes de la información vamos a usar algunas herramientas. Enlaza y haz nuevos contactos. Podemos crear una red de muchas formas. Usa estas herramientas no sólo para entretenimiento, pueden ser un gran impulso para la generación de conocimiento. […]