Encuentro Latinoamericano Web 2.0

Para mi fue una experiencia nueva y gratificadora. Estaba muy cerca del lugar del encuentro pero escuché la charla desde mi casa, via Live meeting de Microsoft (aunque me encantaría ver la contraparte de este programa en software libre). Mientras escuchaba a Hodracirk, Victor Solano y a Jerome (Sonido local y Colombiz) veía las diapositivas de su presentación. No tuve ningún problema técnico.

Se habló de web 2.0 y la interactividad que brinda, las experiencias y tendencias en Colombia, los negocios en internet, el marketing viral; todo de una manera amena, graciosa y enriquecedora. Según se escuchaba, el auditorio principal de la Universidad Piloto estaba lleno, en la web junto conmigo 55 personas en su peor momento (creo que se llegaron a los 90 visitantes por web). Fueron bastantes visitantes contando con que la publicidad del evento solo se llevó a cabo en los blogs de estas tres personas, lo demás fue marketing viral, publicidad boca a boca.

Presentación de La web de nuestro lado

Así vi la presentación del encuentro vía web

Entre los comentarios que me quedaron sonando fue uno de Jerome, donde decía que hoy (17 de abril de 2008) Colombia en cuanto a tecnología se siente igual que Francia en el 2001. Victor Solano en su exposición mencionó que a pesar de haber comenzado tarde debemos participar de la web 2.0.

Jerome, CEO de Sonido Local y Colombiz

Preguntas vía web en la presentación de Jerome

Una de las preguntas de los participantes decía ¿Cómo se puede aplicar la web 2.0 a las bibliotecas? Sé que en España y en otros lugares ya estan funcionando las bibliotecas con tecnologías 2.0 o bibliotecas 2.0 como algunos las llaman, me ocuparé de este tema más adelante.

Esta fue la presentación de Victor Solano:

Esta la de Jerome Sutter:

En Colombiz está posteada la presentación de Jerome, aquí la presentación de Victor Solano y aquí comentarios de Hodracirck una semana después del evento.

Cuento: Muerte sintética

Este cuento aparece publicado en la versión impresa de Hoja blanca[1] No. 4, pero tuvo que ser editado y así quedó en versión resumida:

Un futuro furibista. En el año 2.134 mucho habrá cambiado, y mucho seguirá igual.

 Entré a su celda y lo vi cubierto con una cobija de las que tienen estampados siete tigres. Cuando se volteó vi que estaba en los huesos, como si a mi amigo le hubieran succionado las entrañas.

Me vio, sonrió. Solamente conservaba un diente. Lo abracé. Enseguida lloró y se aferró a mí como si absorbiera mi vitalidad, se notaba que estaba desesperado. Solamente repetía en voz muy baja “Tienes que saber lo que ellos nos van a hacer”.

 Henry había creado un químico bastante fuerte, era una droga llamada La saliva del diablo que probó en sí mismo. Cayó en coma por cerca de tres meses y cuando despertó hablaba del gobierno, del futuro, de clonación, de las repúblicas creadas por las Farc y los paramilitares. Él era un tipo inteligente y enseguida optó por actuar como un demente para que no lo tomaran tan en serio.

Cerraron tras de mi la puerta de su celda y el saludo terminó. Henry me guió hasta el lavamanos para que habláramos y abrió la llave para que el sonido del agua corriendo ocultara nuestra conversación de los micrófonos. Henry empezó a hablar como loco:

 -Yo sé que me crees, si no hubieras venido –murmuró.- Me inyecté la saliva del diablo y me metí en un viaje terrorífico, sentí que estaba despertando en un sitio familiar: era Bogotá en el año 2.134 y habían muchas cosas nuevas, pero muchas otras no cambiaron nada.

 Los paramilitares se aliaron al gobierno mediante la ley de justicia y paz, las Farc migraron a Venezuela y trataron de invadir Brasil, pero cuando el petróleo empezó a escasear y su riqueza se acabó fueron arrasadas de la faz de la tierra y no tenemos noticia de su paradero. Hoy apenas vamos en la primera reelección del presidente, pero faltan 32 mandatos de lo pronto se convertirá en un cerebro en un frasco que lo controlará todo.

-¿Pero cómo estás tan seguro de que viviste en el futuro y no en una alucinación?

 -Por los detalles -me respondió- Porque en las alucinaciones no existe el tiempo, no hay contradicciones y la lógica está averiada, ningún ser humano puede ver la hora en su reloj mientras está soñando o viajando, como lo hice yo.

 Miré hacia atrás para ver si nos vigilaban de algún punto, pero solo pude ver la puerta cerrada. El agua seguía corriendo por el lavamanos y Henry continuó:

– Con la ley de justicia y paz, además de apoyar a los paramilitares, se financiaron leyes como la de Seguridad Democrática, basada en un novedoso polígrafo usado en un programa de televisión llamado “La verdad o se atreve”. Se implantaron chips en toda la población para detectar cuando alguien tenía pensamientos fantasiosos y se distraía en su trabajo, ya que el lema del cerebro en el frasco era “trabajar, trabajar y trabajar”. Cuando esto sucedía los castigos eran severos.

¿Quieres saber algo patético? el presidente clonó a Juanes y a Shakira para que mantuvieran en alto el nombre de nuestra nación, al punto que cambiaron del escudo nacional: al cóndor lo extinguieron así que pusieron ahí la cabeza de Juanes que sostiene una cinta que dice “Lealtad y Fuerza”, al canal de Panamá lo reemplazaron por el culo de Shakira y la granada por un balón de fútbol. Quienes no siguieran estas insignias podían ser apaleados por cualquiera de sus coterráneos.

 Mediante implantación de un sistema de denigración masivo llamado “Trash-Milenio” se le extraía a los sujetos cualquier rastro de dignidad que les quedara. El sistema consistía en empaquetar al vacío a 250 sujetos en un bus con capacidad máxima de 125 personas durante mínimo 30 minutos diarios, y al final tenías personas sin ninguna capacidad crítica que soportaban lo que fuera en silencio: trabajos forzados, burlas, extorsiones… todo. Con este mismo sistema también se concebían a las futuras generaciones: El sexo, tal y como lo conocemos fue reemplazado por Trash-Milenio donde las mujeres se embarazaban sin experimentar satisfacción alguna y no volvían a tener noticias del progenitor.

-¡Lo que me cuentas en realidad es terrible! ¿Y cómo pudiste regresar? ¿Cómo fue que saliste del coma?

 -Cierto día me levanté a la madrugada, no podía dormir. Fui al baño a orinar y cuando terminé me la sacudí por cuatro veces y ya sabes que después de la tercera sacudida es masturbación. Al recordar esto a mi mente vino la imagen del redondo culo de Shakira y empecé a meneármela. Imaginaba su acolchonado y peludo sexo, su rostro de satisfacción y sus movimientos encima mío. Estaba muy dormido como para recordar el maldito chip, así que seguí cascándomela. Cuando se activó el chip un escuadrón de la parapolicía irrumpió en mi baño, me empujaron contra la pared y me pusieron el frío cañón de una pistola en la nuca. Me gritaron “Violó el código de seguridad número 153, parágrafo 2: Los individuos infectados con el gen de la imaginación serán castigados con la muerte” y sentí un golpe seco en mi cráneo, seguido de calor, que atravesó mi cabeza. Cuando desperté estaba en la cama de un hospital y el resto es historia.

 -Me alegro de que te hayas librado de todo eso. Ahora estas a salvo.

 Resaltados:

Los paramilitares se aliaron al gobierno mediante la ley de justicia y paz, las Farc migraron a Venezuela y trataron de invadir Brasil.

El sexo, tal y como lo conocemos fue reemplazado por el Trash-Milenio donde las mujeres se embarazaban sin experimentaban satisfacción alguna.


Descargue Muerte sintética (versión completa)

Opción 2 de descarga

Agradecimientos especiales a Jaime Riveros, mi profesor quien me orientó en la creación de este y muchos otros escritos y a Daniel Pacheco por la edición junto a todo el equipo de Hojablanca.

[1] REVISTA HOJA BLANCA. Página oficial. [en línea]. [consultado 09 abr. 2008]. Disponible en <http://www.hojablanca.net>

Tomando partido sobre la ley de propiedad intelectual en Colombia

En múltiples ocasiones me topé con personas que le temían a la tecnología (tal vez por desconocerla) y se esforzaban por evitar su incursión en procesos obsoletos que hace bastante tiempo fueron reemplazados por medios digitales. No es raro encontrar esta resistencia al cambio y es fácil anticipar el desmoronamiento de sistemas antiguos frente a los nuevos. Apoyo mediante este escrito la “Carta abierta al CONPES Sobre la propuesta de documento CONPES “Bases de un Plan de Acción para la Adecuación del Sistema de Propiedad Intelectual a la Competitividad y Productividad Nacional 2008 – 2010”” porque si bien es cierto que hay resistencia al cambio no es posible que nuestro país esté en (aún más) desventaja frente a otras culturas y no tenga herramientas para dinamizar estos procesos. Como bien lo dice Manuel Castells en el prólogo de su libro “La era de la información” donde habla sobre los avances tecnológicos de algunos países en esta era y cómo el Estado ha dinamizado su evolución:

“… el Estado puede ser, y lo ha sido en la historia, en China y en otros lugares, una fuerza dirigente de innovación tecnológica”[1].

Estuve hablando con un amigo quien comentaba que la ley ya existe. Cualquier persona puede ceder sus derechos, es perfectamente legal hacerlo y la Carta abierta a CONPES está segmentando la ley al específicamente nombrar al software libre, al acceso abierto y demás. Él alega que esta segmentación no era necesaria.

Creo que esta carta pide una herramienta más para adaptarnos a la manera en que consumimos y producimos información. La ley existe y lo que comenta mi amigo es cierto, pero se puede llegar a ser mucho más específicos en los permisos que se quieren ceder. Además la variedad es una forma de enriquecernos y tener múltiples opciones a la hora de elegir. Apoyar estas iniciativas impulsan la cultura digital sin importar que se apoye o no el compartir el acceso a la información.

Recuerde que apoyar el Copyleft no necesariamente quiere decir regalar su producción.

Nota final: Esto me recordó una charla sobre la educación en Colombia y el uso de software libre y privativo: “Si en los colegios enseñan a utilizar Word y Excel ¿no sería justo que Microsoft aporte económicamente a los colegios por ayudarles a vender sus productos?”.

Referencias:

[1] CASTELLS, Manuel. La era de la información: Economía, sociedad y cultura. Madrid: Siglo Veintiuno; 1999. Vol. 1 p. 36.

Competencias en el Manejo de Información (CMI)

Actualmente todas las personas que navegan por la red tienen altas competencias en el manejo de la información. ¿Estudiamos algo que ya sabemos? ¡Al contrario! debemos especializarnos mucho más que cualquier navegante promedio para hallar mejores y más profundos resultados en nuestras búsquedas de información, mejorar la administración de la misma.

Los modelos presentados a continuación permiten encontrar las necesidades de información de un determinado problema y generar una estrategia para solucionarlo mediante productos de comunicación de calidad .

Manejo de Información de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (Argentina)

CMI 2.0 de Eduteka

Modelo Gavilán 2.0 de Eduteka (descarga en pdf) (guía metodológica del modelo en pdf) (Colombia)

Alfabetización Informática

Alfabetización Informática

Imagen tomada de GrowingPains

Desde hace muchos años, la humanidad se ha valido de herramientas para sobrevivir y hacer más fácil sus labores diarias. Con los vertiginosos avances tecnológicos de los últimos tiempos no podemos aprender a manejar cada nuevo aparato que aparece día a día, ya que en otras latitudes se están usando nuevas generaciones de las tecnologías que nosotros apenas estamos conociendo.

Para hacer parte de la sociedad de la información (y poder avanzar hacia la sociedad del conocimiento), requerimos una serie de competencias que no se basan en la memoria, como solía suceder anteriormente, sino que debemos aprender a manejar grandes cantidades de información que sobrepasa nuestras capacidades físicas y por lo tanto debemos apoyarnos en máquinas, que además de contener la información, realiza procesos a velocidades enormes.

Requerimos los conocimientos necesarios para sobrevivir en este mundo cambiante, que cada vez más integra la tecnología a todos sus procesos, para poder desenvolvernos con el nivel profesional suficiente en cualquier campo que necesitemos, teniendo en cuenta que la globalización nos enfrenta sin límites geográficos, con personas de diferentes culturas y capacidades.

Debemos alfabetizarnos, ya no solo aprender a leer y escribir, sino también a usar los recursos a nuestra disposición para comunicarnos eficientemente de muchas maneras. Entre lo que se espera que una persona alfabetizada informáticamente haga esta:

  • Usar apropiadamente la terminología de las partes de un computador y sus funciones
  • Demostrar habilidad para prenderlo, apagarlo, usar el mouse, abrir y cerrar aplicaciones
  • Manejar herramientas ofimáticas
  • Manejar dispositivos periféricos como scanner, camaras digitales, impresoras, etc.
  • Conocer diversos formatos de archivos
  • Manejar aplicaciones multimedia
  • Usar bases de datos
  • Manejar navegadores de Internet para enviar correos electrónicos con archivos adjuntos y recuperar información en buscadores
  • Crear páginas web
  • Enlazar varios sitios
  • Conocer la Netiqueta

Estudiamos la Alfabetización Informática, su historia, la comparamos con la Alfabetización Informativa y mostramos esta temática en el contexto colombiano mediante diferentes eventos. Creamos un mapa que expone estas ideas y un documento sobre este tema que puede verse en Scribd a continuación

Ver Alfabetización Informatica

Descargar

Actividad:

¿De qué formas puede hallar esta imagen en la web? Pista: Es un gif de tamaño mediano


Referencias:

ASOCIACIÓN E3 FUTURA. Campus Party Colombia [en línea]. <http://www.campus-party.com.co> [citado en 14 de marzo de 2008].

CONTRERAS, David y GROS, Begoña. La Alfabetización Digital y el Desarrollo de Competencias Ciudadanas [en línea]. <http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/800/80004207.pdf> [citado en 14 de marzo de 2008].

GUTIÉRREZ MARTÍN, Alfonso. Alfabetización Digital: algo más que ratones y teclas. Barcelona: Gedisa, 2003. 252 p. ISBN 84-7432-877-2

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario de la Lengua Española: Vigésima segunda edición [en línea]. <http://buscon.rae.es/draeI/> [citado en 23 de marzo de 2008]

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Grupo Linux de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas [en línea]. <https://glud.udistrital.edu.co/> [citado en 14 de marzo de 2008]

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Grupos de Software Libre de la Universidad Nacional de Colombia [en línea]. <http://linux.unal.edu.co> [citado en 14 de marzo de 2008]


Otros sitios visitados:

Sociedades del conocimiento y brecha digital por Carlos Cortés Amador

Humanismo y conectividad (Categoría: Brecha digital)