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Diseño de materiales para la enseñanza

Daniel Gordillo y yo hicimos esta presentación sobre el capítulo 10 del libro de Grassian y Kaplowitz que referencio en el blog de nuestro profesor, Leonardo Machett’s.

Creo que debemos agradecer los aportes de nuestro profesor, donde nos enseñó que al reemplazar «^p» por un espacio en blanco se eliminan los saltos de línea en los documentos, entre otras muchas notas sobre aprendizaje, así como la participación de Ivan Valderrama y Felipe Contreras y nuestros demás compañeros de clase.

Algo que hicimos inocentemente fue incluir algunas sugerencias de mejora, donde nos basamos en el Informe Horizon 2010. El profesor Machett’s recalcó la importancia de este proceso. Luego de esta presentación creo que la lección aprendida es tratar de agregar siempre una sugerencia de mejora. Creo que esto implica el interiorizar tanto lo que se explica que se puede estar en capacidad de sugerir mejoras. No creo que sea una labor sencilla, afortunadamente para este tema contamos con algo de experiencia para poder hacer sugerencias, no sé que tan complicado sea para temas que nunca he trabajado.

Para activar la aplicación de realidad aumentada se necesita éste código.

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Definición de usuarios desde la ciencia de la información

Hemeroteca general (2) vía Flickr por Biblioteca EPM
Hemeroteca general (2) vía Flickr por Biblioteca EPM

En este documento mostraré la evolución que ha tenido mi concepto de usuario, desde que lo documenté sin muchos conocimientos previos, pasando por la revisión de algunas lecturas recomendadas en clase hasta llegar a una idea más elaborada y concreta alimentada por las discusiones en clase de las lecturas y experiencias de mis compañeros y mi profesor. Al redactar este documento pude aterrizar la idea de cómo debe un profesional de ciencia de la información debe concebir a los usuarios en un contexto particular, en este caso Colombia. Puedes descargar el archivo original (Parcial 1 Usuarios – David Ramirez). Los problemas de este documento: Las referencias (en APA) no están del todo correctas.

Entendiendo a los usuarios

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Transmitiendo desde IFLA 2010 // Publicando en múltiples servicios

IFLA2010
IFLA2010

Justo ahora estoy en IFLA 2010. Hay mucho información en todos lados, trataré de capturar lo que más pueda y luego espero redactar algo más conciso. Mientras recopilaré fotos en mi flickr, algunos videos en mi Youtube y escribiré en mi Twitter para llevar notas del evento. Estoy haciendo algunos videos sobre la experiencia de viajar a Europa a este evento. Aquí el primero:
[youtube:http://www.youtube.com/watch?v=7-nK0qQoEdQ&feature=related]

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Repositorios digitales para bibliotecas // Probando Eprints

Eprints
Eprints

He estado haciendo pruebas con varios repositorios digitales en estos días y entre las cosas interesantes con las que me he topado son este cuadro comparativo de repositorios y este video que te permite instalar Eprints en Ubuntu. Yo probé el video al pie de la letra con una versión 9.10 de Ubuntu y todo funcionó a la perfección. Recomendación: Crear un nuevo usuario en Ubuntu para instalar Eprints, se debería crear un Virtual Host para que no haya conflicto entre http://myrepo.localdomain y Localhost y el procedimiento para hacer eso no está explicado en el tutorial. Aquí el video:

[youtube:http://www.youtube.com/watch?v=ycPUHjZPJXI]
Puedes verlo en Youtube si prefieres.

El sitio oficial de Eprints es www.eprints.org donde puede probarse un live cd, hay manuales de instalación para Windows y RedHat o Fedora (además de la nuestra, Ubuntu / Debian) y todo con miras a apoyar el acceso abierto.

Puedes probar este software funcionando en demoprints3.eprints.org o revisar el repositorio dedicado a la bibliotecología y ciencia de la información en eprints.rclis.org.

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Documentos archivísticos

Documentos archivísticos

Hice un pequeño mapa conceptual sobre la jerarquización de la bibliotecología y la archivística dentro de la Ciencia de la Información y su relación con los documentos, además del análisis de cuatro diferentes definiciones de documento archivístico y las características propias de este tipo de documento que lo hacen único comparado, por ejemplo con el material bibliográfico, el cual es editado y publicado.

Constantemente trabajamos con archivos electrónicos y veo que no hay mucha diferencia entre lo análogo y lo virtual en términos de descripción de información. Si bien es cierto que en un mundo globalizado resulta mucho más práctico tener documentos digitalizados, los conceptos sobre procesos archivísticos siempre prevalecen, debido a que la tecnología es un medio mas no un fin.

Por otro lado me sorprendió el valor que adquieren los documentos archivísticos al ser únicos y la preferencia a mantener el formato en el que se generan. Siempre la conservación de documentos nos sugiere migrar a nuevos soportes, pero eso no implica que no puedan conservarse documentos originales y el reto que implica su conservación. Más aún si encontramos casos de fondos documentales en Colombia y muy seguramente en otros lugares, almacenados en cuartos o bodegas con humedad, en costales y en las más precarias condiciones de almacenamiento, como se ve a continuación:

Descargar documento