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Escribiendo en un iPod Touch // Cuadernos digitales

El semestre pasado se caracterizó por varias cosas: fue uno de los que mejores contenidos tuvo, en el que me dediqué a la fotografía y al análisis de contenidos; en el que hice una mediateca. En este semestre repetí participación en Bibliotic e hice un montón de cosas más en la universidad; pero algo muy particular de este semestre fue que no usé cuaderno: lo cambié por un iPod Touch.

Usé la aplicación de notas para tomar apuntes en clase. Cada asignatura era un archivo de texto que en cada clase iba aumentando. Tenía esta apariencia:

Notas en un iPod Touch
Notas en un iPod Touch

A cada asignatura le dí un hashtag (una palabra clave, o mejor, un código clave) como en twitter para poderlos recuperar. Cada hashtag se conformaba de las iniciales de la asignatura. Por ejemplo a «Modelado de Unidades de Información Digital» le puse el hashtag #muid. Cada semana enviaba la actualización de las notas que había tomado a mi correo en Gmail con un solo botón. Allí hice un backup o copia de seguridad de todas mis notas. Tenía todas mis notas en mi iPod y además podía consultarlas en mi correo, era mucho más fácil copiar y pegar, encontrar palabras en las notas que tenía, podía reenviarlo a muchas personas para discutir o compartir información.

Desventajas: Cuando ya tenía bastantes notas la aplicación se reiniciaba. Perdí información en una ocasión: algo así como las notas de una clase. Además cuando debía hacer gráficos, tablas o usar información jerárquica me veía en apuros. Aunque no se me descargó la batería totalmente, si ocurría quedaba sin mucha información (Tuve hasta ocho horas de clase seguidas).

Ventajas: Espacio y comodidad. No cargar cuadernos era un alivio. Para hacer trabajos no debía transcribir contenidos: Como ya estaba en un medio digital sólo debía copiar y pegar. Si tenía conexión a wi-fi podía acceder a muchísima más información, podía verificar vía web si lo que me contaban en clase era cierto o buscar contraejemplos a hipotesis planteadas por cualquiera en clase.

Aplicaciones extras: Puedes acceder a iTunes y descargar programas gratuitos para mejorar la forma como escribes y consumes contenidos en este aparato. A mi me sirvió esto:

My Paint Free

My Paint Free
My Paint Free

Una aplicación muy sencilla para pintar con tus dedos. No soy un muy buen dibujante y tenía poco espacio para dibujar, pero en algo me ayudó. Aquí uno de los dibujos que hice de una tabla, ahora que los veo no entiendo mucho, pero en su momento al menos fue divertido hacerlos:

Gráficos en My Paint Free
Gráficos en My Paint Free

Un lector de pdf: Uso PDF Reader Lite para guardar pdfs y consultarlos cuando no tengo conexión a internet.

Un cuaderno y un esfero.

Imagen de Freddy The Boy
Imagen de Freddy The Boy

Por muy digital que se quiera ser siempre es mejor recurrir a lo clásico. Nunca sabes cuando te puede hacer falta.

¿Qué ventajas tiene el uso de dispositivos móviles en clase? Pueden tejerse discusiones paralelas muy interesantes. Inclusive los participantes de esa clase pueden no estar en clase. No estoy de acuerdo con los comentarios de este post, creo que están perdiéndose de un gran recurso. Por ciero, el post en sí es excelente.

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Educación y vida digital

Esta es mi presentación para la asignatura «Construcción de recursos educativos con aplicaciones multimediales», de la Universidad Pedagogica Nacional. En ella usé los videos Linea Tierra, 8ruedas (Culturas Tecnologicas) y ¿Qué es la nube? (subtitulado). Para esta presentación me basé en el post tIC y Educación: 10 Tendencias y 10 Retos que habla sobre el Informe Horizon 2010

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Transmisiones multimedia en vivo // El cloud computing sobre nosotros

Estuve haciendo pruebas para transmitir audio y video en vivo y encontré algunas herramientas que pueden ser muy útiles. Traté de encontrar soluciones que funcionaran en la red (que hacen parte del  cloud computing o computación en la nube, te recomiendo leer «Cloud computing, a nuvem que se aproxima» de Agulha no palheiro [1] que explica muy bien este concepto) pero además encontré cosas que se usan descargando algún software que no lo hacen nada mal. Esto porque quiero empezar el 2009 con algo de multimedia en Hiperterminal.

Mogulus (http://www.mogulus.com):

Mogulus te permite crear tu propio canal de televisión, importar videos desde la web, mantener una transmisión de 24 horas autoprogramada y además puedes transmitir en vivo y grabar esas presentaciones. Incluye producción colaborativa del canal, es decir, varias personas en diferentes lugares pueden accedes al estudio de Mogulus y cambiar de cámara a voluntad. Además puedes controlar los mensajes en la pantalla y chatear con quien visite tu canal. La desventaja: en ocasiones cierra el navegador súbitamente. Lo probé en Firefox y varias veces se cerró.

World Tv (http://worldtv.com):

Encontré en estos sitios al Sena (http://worldtv.com/mi_sena_virtual/). Puedes crear tu canal de tv, importar videos y grabar desde su web con tu webcam, pero la transmisión de esa grabación  no es en vivo; una vez grabas el video lo agregas a tu lista de reproducción, pero hay una posibilidad de transmisión en vivo en World Tv usando Qik

Qik (http://www.qik.com):

Video cortesía de Calizazul

Puedes transmitir en vivo desde tu móvil descargando un programa en él y todo lo que grabes se archivará en tu perfil de Qik. Este servicio lo conocí gracias a Patton pero según vi en WorldTv está disponible sólo para Nokia aunque con el tiempo han desarrollado adaptaciones para otros teléfonos celulares. Me gustó poder encontrar en la web un video donde aparezco y que no lo grabé yo, lo que no me gustó fue que negaran a Qik , afortunadamente una de las propiedades de la web es la transparencia.  Un momento… ¿Son ideas mías o trataron de meterme los dedos en la boca haciendome creer que una empresa bogotana había desarrollado esta aplicación?

Zaplive (http://www.zaplive.tv):

Puede hacer streaming desde tu móvil en http://www.zaplive.tv/mobile y también desde tu pc. Mezcla un poco de mogulus y un poco de qik.

Entre otros servicios que no probé pero que se encuentran disponibles estan ustrem, fredocast, make.tv y cofeeshoptv.

En cuanto a audio podomatic (http://www.podomatic.com) te permite subir podcasts o grabarlos desde su sitio, también ofrece videocast pero tu cuenta gratuita sólo permite almacenar 500Mb.

Termino  este post con el lanzamiento de Hiperterminal Tv. Transmitiré programación relacionada con ciencia de la información, bibiotecología, internet y recuperación de información. Es necesario tener una buena conexión por la gran cantidad de datos que se reciben; escribiendo este post padecí las desventajas de entrar a la era del cloud computing con mala conexión. Hay que pensar en todos nuestros usuarios y los sitios deben ser accesibles para todos, para esto se han lanzado propuestas como el web dogma. Me gustaría incluir Hiperterminal Tv en este post pero no quiero que a mis lectores se les cierre el navegador y mucho menos si tienen varias pestañas abiertas. Sé cuanto vale perder información y no es nada agradable.

Actualización [2009-01-18]: Acabo de enterarme del lanzamiento de WordPress TV, este tipo de acercamientos a la tecnología me recuerdan un post anterior sobre comunicación de la ciencia. Aunque no es un recurso en vivo si es una muy buena herramienta multimedia.

Referencias:

[1] AMORIM, Cláudia. Cloud computing, a nuvem que se aproxima. [en línea]. [consultado 17 de ene. de 2009]. Disponible en <http://camorim.wordpress.com/2008/12/09/cloud-computing-a-nuvem-que-se-aproxima/>