Sobre la libertad

“La libertad no está hecha de privilegios, sino que está hecha sobre todo de deberes” Camus

“La verdadera libertad no vendrá de la toma del poder por parte de algunos, sino del poder que todos tendrán algún día de oponerse a los abusos de la autoridad. La libertad personal llegará inculcando a las multitudes la convicción de que tienen la posibilidad de controlar el ejercicio de la autoridad y hacerse respetar” Gandhi

Leyendo “La resistencia” de Sábato me encuentro con estas frases y con fragmentos como éste:

Muchos no sólo dejan de buscar la libertad, sino que hasta le temen

La educación y la resistencia

Creo que ya les he comentado que una de mis lecturas favoritas de @ElPalabrista en sus Lecturas de Tabaquería es La Resistencia de Ernesto Sábato. En la lectura “Educar para la democracia” encontré este fragmento en la página 22:

(…)Esto implica configurar las escuelas como espacios de resistencia en un mundo caracterizado por la crisis de valores, el autoritarismo y la violencia.

y éste otro un poco más adelante:

“[…] la obediencia, el respeto y la disciplina corresponderían a la concepción de valores intrínsecos de la educación en una cultura tradicionalista, mientras que la iniciativa, la creatividad, la libre cooperación, serían propias de una cultura moderna”.

La referencia de esta última frase es: Joseph María Duart, La organización ética de la escuela y la transmisión de valores,
Barcelona, Paidós, 1999, p. 27.

Me recuerda a mi post titulado La resistencia y la referencia al libro Aprendizaje Invisible. ¿Nos educamos para ser obreros de la sociedad industrial o para ser trabajadores de la sociedad del conocimiento?