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Por qué los cursos masivos en línea (todavía) importan

La educación sigue siendo igual desde hace 500 años. ¿Cómo podría cambiar? En esta charla de Anant Agarwal se revisan los MOOCs (massive open online courses) y cómo ha cambiado la educación mediante el uso de tecnologías.

Justo esta semana tuve una clase, donde algunos de mis compañeros profesores confesaron que cuando empiezan sus clases, lo primero que piden es que apaguen cualquier dispositivo electrónico. Alguna vez conversé con una profesora que tenía una excelente estrategia para dictar inglés, pero cada semestre eliminaba los aportes de sus estudiantes. ¿Qué pasaría si cada semestre tus alumnos pudieran ver lo que hicieron sus compañeros la clase pasada?

Es una pregunta que yo mismo me aplicaré con las clases que he dictado. Por eso las publico en la wiki de Nomono.

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¿Qué es un MOOC?

Masive Open Online Course es la palabra que crea el acrónimo MOOC. Este video lo saqué del sitio ¿Qué es un MOOC? (En inglés). Llegué al concepto por un MOOC organizado por el grupo Digifoot, de Student 2.0. He de confesar que mi participación en este MOOC fue mínimo.

La idea de un MOOC se basa en que la información está en todas partes y puede accederse a ella a través de la web. Es una experiencia de aprendizaje distribuido. Un MOOC es muy cercano a la idea que tenía de eventos como éste que incluyen mucha más participación por parte de los asistentes.

Un MOOC es participativo, donde no se hacen tareas convencionales, sino que se comparte información. Información distribuida por toda la web (blogs, canales de videos, wikis). Te da independencia y tú defines si fuiste exitoso o no en él.