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Probando YOURLS para acortar enlaces

yourls

Yourls: Your Own URL Shortener

Hace tiempo uso Bit.ly, un acortador de URLs que me ha sido de bastante utilidad. Sin embargo me preocupa que es un servicio de terceros, que te puede cambiar las reglas de uso. Así pasó con Ning desde julio de 2010 y Scribd, que cobra por descargar documentos.

El servicio de YOURLS me sorprendió gratamente al ofrecerme estadísticas bastante detalladas. Bitly en su versión gratuita muestra cuánta gente ha guardado el enlace en sus servicios y cuántos han accedido al enlace a través de dicha dirección. YOURLs incluye además el geoposicionamiento de quienes accedieron al enlace, los accesos por horas y los enlaces desde donde se referenció el enlace (si accedieron a través de Twitter, Facebook, Hootsuite u otros). Al igual que Bitly puedo personalizar las URLs.

Conecté YOURLS a WordPress y a Twitter a través de un plugin. A decir verdad la conexión con Twitter no funcionó del todo. Por otro lado se generan estadísticas con valores registrados en Estados Unidos. Comparé las estadísticas con Google Analytics y me dí cuenta que hay errores en la medición. Google Analytics mostraba a través de los accesos en tiempo real que tenía tres visitantes, mientras que YOURLS mostraba que tenía 24 accesos directos y tres de referencia. Al parecer hay un fallo en la medición del tráfico directo.

Yourls y enlaces cortos en WordPress

Yourls y enlaces cortos en WordPress

Me gustó bastante que el “Enlace corto” de WordPress quedó configurado con mi acortador de URLs. Instalé otro plugin para YOURLS que permitía compartir mis enlaces a través de Identi.ca (La versión libre de Twitter) y funcionó sin problema. Aún no he probado abrir esta aplicación para que cualquiera pueda acortar sus URLs desde mi sitio web; hay un plugin para evitar el SPAM, lo que me da mala espina. Al igual que mi Wiki, el exceso de SPAM me obligó a cerrar el servicio.

Algo que puede resultar de utilidad es adquirir un dominio corto. El mío quedó http://a.nomono.co/, pero debería seguir el ejemplo de acortadores usados por Twitter, donde el dominio que usan es http://t.co/. Por ahora no lo necesito, pero puede ser de ayuda.

En conclusión, entre menos servicios en la nube pueda usar, mucho mejor. Por seguridad de mi información.

Proyecto de ley por Germán Vargas Lleras sobre derecho de autor en Colombia // #Leylleras

Germán Vargas Lleras presentó este proyecto de ley el 4 de abril de 2011 (aquí en pdf gracias al Hackbo) que “regula infracciones al derecho de autor y derechos conexos en internet”. Múltiples comentarios y manifestaciones se han dado en la red, pero he percibido que hay desconocimiento sobre lo que busca la ley y por qué se debe estar en contra o a favor de ella. Como profesional en información aprendes que debes ir a las fuentes para asegurarte que estás pisando sobre tierra firme. Por otro lado debes verificar la intención de dichas fuentes. No soy abogado, pero este es el punto de vista de un usuario de internet y un trabajador web. Aquí está la tan discutida ley:

¿Por qué se hizo? entre varios motivos se encuentra que Colombia debe tener una ley de este tipo para poder negociar el Tratado de Libre Comercio (TLC) con Estados Unidos.

¿Qué permitiría? De aprobarse, esta ley permitiría que sitios web fueran cerrados, contenidos bloqueados y cuentas de usuarios canceladas si cumplen con ciertas infracciones al derecho de autor. La decisión de cerrar y bloquear recae sobre las ISP en un primer momento a solicitud de quien considere que están vulnerando sus derechos de propiedad intelectual.

¿Qué tiene eso de malo? Pues que la decisión de acceso o restricción de información no la toma un juez, la toma una ISP pero el proyecto de ley entiende a las ISP de una forma bastante abierta.

La primera cosa que me llamó la atención fue la definición de Prestadores de Servicios de Internet (ISP en inglés) en el artículo 1 del proyecto de ley que define quien o que es una ISP. Hasta antes de este proyecto de ley entendíamos que una ISP es una empresa quien te brinda conexión a internet. En el caso de Colombia podría ser una empresa como Telmex o ETB. Según esta definición una persona que comparta su conexión a través de wi-fi al permitir el acceso sin contraseña se convierte en una ISP, o una biblioteca, o un café; quien enlace también se entiende como ISP, según el punto D del artículo 1. Problema: Una definición muy amplia de ISP.

¿Voy a ir a la carcel por descargar música o películas? Siempre que no se haga con fines lucrativos (es decir, no vendas lo que te bajes) no. Pueden seguirse bajando contenidos para uso personal. La ley “ataca” a quien sube los contenidos, pero no a quien los descarga.

Tengo una duda muy grande sobre este punto porque no entiendo cómo pueden diferenciar las ISP cuando una descarga se hace con fines personales y cuando dicha descarga va a convertirse en un cd pirata vendido en la calle. Si vendes contenidos que no son tuyos en internet estas pirateando, es claro pero ¿qué pasa cuando se va de lo digital a lo físico? ¿Quién puede controlar eso? Si los artistas creen que con esta ley la gente va a dejar de descargar sus canciones están equivocados. Para quien descarga no hay castigo, además, si se usa con fines personales esta ley no criminaliza la descarga. El problema es para quien sube los contenidos, pero al parecer no aprendieron nada de Wikileaks: Aunque fue bloqueado se crearon varias réplicas del sitio para conseguir los contenidos, como lo mencioné en este post hay muchos espejos del sitio con la misma información. Esa es la ventaja de usar una estructura de red.

Discusión del proyecto de ley: No hubo discusión entre los diferentes interesados en el proyecto de ley. He estado pendiente de los diferentes espacios que ha brindado la Dirección Nacional de Derecho de Autor para discutir la ley (aquí el post sobre la discusión con las bibliotecas, a quienes también afecta). Hay personas como la abogada Carolina Botero quien ha seguido muy de cerca el tema y aquí hace evidente la falta de discusión del proyecto de ley. En este artículo de El Espectador el Ministro Germán Vargas defiende su proyecto de ley diciendo que “vamos a defender con vehemencia los derechos de las personas que tiene talento“. Señor ministro: La ley de derecho de autor vela por todo aquel que cree contenido, sin importar si el contenido es bueno o malo, sin importar su creador tiene talento o no. Este desconocimiento de la ley podría evidenciar la falta de interés por el contexto y a quienes afecta de parte del señor ministro, así como su afán por aprobar una ley para que se pueda realizar el TLC.

Lo que yo le diría a las personas talentosas es que innoven en sus procesos creativos y se adapten, en vez de perseguir a quienes pueden ser sus aliados; este proyecto de ley podría estancar la innovación al no basarse en una economía de las ideas. Si los músicos siguen pensando en vender cds más que en hacer conciertos van por mal camino. La discusión de la ley se llevará a cabo en el Congreso de la República y ojalá que nuestros congresistas hayan escuchado mucho discos como In Rainbows de Radiohead o el The Slip de Nine Inch Nails y sobre el revuelo que han causado por las formas como lo distribuyeron para que entiendan cómo funcionan las cosas en la red.

Reacciones: La más visible ha sido la reacción de Anonymous en contra del gobierno. Así como hay grupos de usuarios anónimos que protestan contra el proyecto de ley, hay usuarios que se están organizando sitios como Red Para Todos, para abrir espacios de discusión interdisciplinarios, a través de listas de correo, wiki y otras redes sociales.

¿En qué afecta a un usuario de internet esta ley? Puede que los contenidos nacionales sean más difíciles de encontrar en la web. Como lo mencioné antes, si alguien quiere publicar y replicar información en la red lo puede hacer sin muchos problemas, como el caso de Wikileaks. La ley, según como lo comento el Ministro está beneficiando a quienes buscan privatizar la cultura, quienes esperan que su obra sea vendida y genere ingresos siempre, dejando por fuera a otros actores como en mi caso a las bibliotecas que buscan que sus usuarios tengan acceso a la información, puedan jugar con ella, copiarla, remezclarla y publicarla de vuelta. Ojalá se hubieran discutido las excepciones y limitaciones para bibliotecas digitales, o se hubiera dado protagonismo a licencias que permiten copiar y distribuir contenido para que las personas las conozcan y usen más. Hay un viejo dicho que dice “Los únicos que no copian son Dios y los malos poetas”. Para la muestra un botón: “Steamboat Bill, Jr.” es una película de Buster Keaton que Walt Disney usó para hacer Steamboat Willie . Si Buster Keaton fuera artista colombiano y se aferra a la Ley Lleras estaría impidiendo que un Walt Disney criollo reinterpretara su obra. Dejando a Colombia sin un animador que pudo haber cambiado toda la cultura y generaciones enteras con sus historias.

Steamboat Bill, Jr.

y su contraparte animada: Steamboat Willie

Algo curioso es que Walt Disney si se aferró a leyes parecidas para que no lo copiaran, haciendo ilegal iniciativas tan buenas como la de Air Pirates, quienes usaban a personajes de Disney para criticar el estilo de vida norteamericano, no pudieran hacer dibujos como The Disneyland Memorial Orgy.

¿Qué tiene que ver la privacidad del usuario en internet con una ley de derechos de autor? El artículo 15 del proyecto de ley dice que un juez puede ordenar a la ISP la entrega de información para identificar al supuesto infractor, incluida información confidencial. Ya vimos que ISP está definido como casi cualquier persona, casi todo puede ser una ISP. Por otro lado no se presume tu inocencia. Con este proyecto da la sensación que todos somos culpables hasta que se demuestre lo contrario. La otra cosa es que no se especifica a quien le llegará la información privada. Puede terminar en manos de cualquiera.

Definiciones en la ley: No me da mucha confianza este proyecto de ley porque según la DNDA enlazar no está mal, sin embargo la definición del artículo 1, parte D puede interpretarse de otra forma y si debo obedecer lo que dice la norma creo que podría meterme en muchos problemas. Otra cosa es que asumimos que ISP son Telmex o ETB, pero la definición se puede prestar para muchas interpretaciones; igual pasa con el destino de los datos privados del supuesto infractor.

¿Qué podemos hacer ahora?: Mientras vemos cómo transcurre la discusión en el congreso el próximo 4 de Mayo a las 11 am creo que lo mejor es seguir opinando sobre la ley, pronunciar diversos puntos de vista de cómo afectaría a los usuarios y no únicamente a artistas o disqueras o productores de contenidos con modelos de industria basados en sociedades industriales. Que quienes planean y viven de la sociedad de la información manifiesten cómo les afectaría y de qué manera debería adaptarse la ley para que recopile todos los posibles puntos de vista. Otra forma de participar: Suscribirse a la lista de correos de Red Para Todos, leer y comentar el blog.

Otros recursos: Lo que he visto en la red que me ha servido para enterarme de cómo va la ley son las discusiones en diversas listas de correos, principalmente la de Red Para Todos y en su blog empezaron a publicar entradas que me parecen excelentes espacios de discusión.

Puedes ver este video de El Tiempo donde Carolina Botero conversa con Juan Carlos Monroy, director general de la Dirección Nacional de Derecho de Autor (1 hora aproximadamente).

Leí esta editorial de El Espectador, también en El Espectador donde el Ministro invita al debate. En El Tiempo hay una entrevista al compositor Rafael Escalona, quien habla de cómo afectó el derecho de autor los últimos años de su vida.

Probando interactividad en Youtube // versión 2 con subtítulos

Algunos meses atrás escribí sobre la interactividad en los videos de Youtube. Me dio por probar a ver si esta aplicación ya funcionaba al montarla (o “embeberla” como algunos dicen) en un blog u otro sitio web; en sus inicios esto no era posible pero veo que la aplicación ya funciona En el corto agregué links a varios videos de artistas como  Pornomotora, Björk y Radiohead. La desventaja es que se abren en nuevas ventanas, sería bueno poder ver la secuencia completa en la página que contiene el video “embebido”.

Me encuentro con que la opción de las anotaciones aparece aunque el idioma de mi sitio esté en español (antes tuve que configurar mi cuenta a inglés para poder acceder), los vínculos siguen estando restringidos a videos o resultados de búsquedas dentro de Youtube y no había probado las opciones de subtítulos o cambiar audio.

En la opción de subtítulos estaba el formato para agregar el archivo, pude crear un archivo de subtítulos con bloc de notas (Puedes descargar el archivo que yo usé para mis subtitulos). Simplemente hay que agregar los tiempos en que debe aparecer y desaparecer cada texto, teniendo cuidado de no solaparlos, es decir, si un subtítulo acaba en el segundo 5 el siguiente debe aparecer en el segundo 6, no en el 5. En todo caso resulta mucho más práctico conseguir software para subtitular videos que tomarse el trabajo de hacerlo manualmente. Puedes cargar cuantos archivos de subtítulos quieras.

No conocía la dirferencia entre “subtitles” y “captions”. Los primeros son traducciones a otros idiomas, los últimos son creados en el mismo idioma del audio, para mejorar la accesibilidad, por ejemplo, para alguien que no tiene sonido en un computador pero le interesa el contenido del video. Resulta interesante que los subtítulos son traducidos automáticamente a varios idiomas en una opción beta de traducción. No espero que la traducción de los subtítulos sea la mejor, pero al menos ofrecen el servicio. Para poder ver los subtítulos o los captions de un video debes habilitar la opción en la pestaña inferior derecha; ésto puede ser un problema para los usuarios poco curiosos. Hay información que puede perderse por desconocimiento.

Traducción de subtítulos en Youtube

Traducción de subtítulos en Youtube

Por otro lado los videos de Youtube aparecen en formatos más alargados, posiblemente para soportar las pantallas anchas (widescreen). Encontré un comentario sobre esto en Cafeguaguau.

¿Has usado esta aplicación? ¿Qué te pareció?

Probando WordPress 2.7 Beta 2

Wordpress 2.7 Beta 2

Wordpress 2.7 Beta 2

Captura de pantalla de mi blog bajo WordPress 2.7 Beta 2

La versión 2.6.3 no me gustó. Traía un montón de errores y varias funciones de la versión anterior (2.6.2) que funcionaban sin inconvenientes  ahora estaban fallando.

Hace algún tiempo estaba siguiéndole la pista a los avances de lo nuevo, la versión 2.7 que cambiaba la interfaz de la administración y participé en una encuesta para 5000 personas para decidir la ubicación de algunas herramientas que me mantenía pendiente de lo nuevo de WordPress. Además de los errores, un ataque de spammers me animó a instalar la nueva versión del CMS pero estaba algo temeroso porque no era una versión estable, no sabía qué cosas funcionarían y cuales se desactivarían. Todos los comentarios que encontré mencionaban la noticia de la actualización, pero ninguno la había hecho.

Hice un back up de todo el sitio y de la base de datos para luego seguir los pasos para actualizar WordPress. Crucé los dedos y luego de actualizar los archivos y la base de datos, reactivar los plugins veo que todo funciona de maravilla, nada se me desconfiguró. Este es mi primer post en la versión beta y lo siento genial. Me gusta el mensaje al fondo que dice:

You are using a development version (2.7-beta2). Cool! Please stay updated

El riesgo valió la pena. Recomendable actualizar a la versión beta. Además el tablero de administración es personalizable, puedes mover los paneles como ocurre en Google Analytics o Sonido Local. Buen detalle. La interfaz cambió completamente pero los menús que se utilizaban se mantienen con la misma estructura, se organizaron en un panel lateral que además incluye pestañas desplegables. Además cuenta con la opción de “Screen Options” para seleccionar los paneles que quiero ver u ocultar en el tablero. En conclusión: Esta versión de WordPress es altamente personalizable.

Dato extra: Me funcionó la revisión de los posts, las copias de seguridad que se crean. Por algún problema no pude publicar este post pero la información guardada en “Post Revisions” me salvó de volver a escribir todo nuevamente.

Pregunta al aire: ¿Cuál ha sido tu experiencia probando productos en beta?

Descarga la última versión de WordPress aquí

Opina sobre el diseño de los íconos de WP 2.7 aquí (Tiempo limitado)

– Actualizaciones a este post:

Actualizado 2008-dic.-10: Aparecieron las RC2 y RC1 (RC por Release Candidate) Voy a probar la RC2 a ver qué tal.

Actualizado 2008-dic.-11: Se lanzó la versión estable de WordPress 2.7. En mi caso la actualización se hizo presionando un solo botón, luego de pasar de la versión 2.7 beta 2 a la 2.7 me seguía apareciendo el mensaje “Please update to WordPress 2.7″, al ir nuevamente a la sección de actualización, el botón decía “You can upgrade to version 2.7 es_ES automatically”, presioné una vez más el botón de actualización y finalmente estoy en la versión 2.7 en español. Excelente, cómodo y fácil. A continuación la captura de pantalla de la actualización de la versión 2.7 a la 2.7 es_ES

Wordpress 2.7 es_ES

Wordpress 2.7 es_ES

Puedes ver la historia de esta versión de WordPress llamada “John Coltraine” en este post, de paso siquieres allí puedes bajar esta versión.

Las prohibiciones en el acceso a internet

En estos días recibí mediante una lista de correos un mensaje de Alejandro Vesga que me pareció que vale la pena ser discutido:

Quisiera saber que opinion y experiencia tienen ustedes en cuanto al tema de restricción de páginas especificas de Internet (como correos, facebook, terminos de busqueda dudodos, contenido de adultos, etc.) tanto en bibliotecas como en otras empresas.

Algunas preguntas puntuales:

¿Ustedes lo han implementado o alguien más se los ha impuesto a ustedes?
¿Estan deacuerdo o no con esta practica?
¿Que han dicho los usuarios cuando se ven enfrentados con esto?
¿No es esta practica una violacion a los derechos de libertad de informacion y de pensamiento?

Pude leer un mensaje de una persona que trabaja en una universidad donde invirtieron en equipos para bloquear Facebook y Youtube entre otros porque “congestionan el canal de internet limitando la consulta a verdaderos fines académicos”. Éste no es un caso aislado ya que en la mayoría de universidades o en varias oficinas se lleva a cabo esta práctica inclusive en las que trabajan con nuevas tecnologías y dependen de ellas para mejorar la calidad de sus productos. El tema es bastante espinoso

¿Cuál es la mejor manera de escoger dónde esta bien restringir el acceso y dónde no? A la lista de correo envié este mensaje:

Particularmente las restricciones son un atraso en la difusión y uso del conocimiento. En algunos lugares restringen a sus usuarios sitios como facebook, mientras que en otros apoyan el desarrollo de aplicaciones para estas herramientas, por ejemplo, bibliotecas registradas en Facebook tienen una aplicación que quien tenga cuuenta en Facebook pueda tener el OPAC entre sus aplicaciones (WorldCat o PubMed Search usado en: http://www.facebook.com/pages/Prestamos-Interbibliotecarios-Biblioteca-RUM/14762705106). Pueden hallarse excelentes tutoriales en Youtube y he visto que por lo general se restgringe el acceso a esta herramienta.

Si bien es cierto que la mayoría de usos que se les ha dado a estas herramientas es social, se esta negando cualquier posibilidad de desarrollo en temas educativos o investigativos. Además de cerrar grandes canales de comunicación. Hay una enorme cantidad de información en varios formatos viajando por esos canales y la información no sólamente reposa en los libros.

Sobre las preguntas puntuales

¿Ustedes lo han implementado o alguien más se los ha impuesto a ustedes?
Me lo han impuesto

¿Estan deacuerdo o no con esta practica?
En desacuerdo

¿Que han dicho los usuarios cuando se ven enfrentados con esto?
Prefieren no usar mi unidad de información y buscar sitios menos restrictivos

¿No es esta practica una violacion a los derechos de libertad de informacion y de pensamiento?
Completamente de acuerdo, se está promocionando el analfabetismo informacional


Estas fueron mis respuestas pero ¿Qué opinan ustedes?


Actualización 10-09-2008: Vía Carobotero me entero de que en la Gobernación del Huila prohibieron el uso de WordPress y Blogger. La historia completa está en Ojo al texto y desde el inicio de este blog he creido en que la brecha digital en nuestro país puede disminuír mediante el acceso abierto. Como reacción  respetuosa a estos mecanismos restrictivos,  apoyo la iniciativa de Carolina Botero para pedir por el acceso a wordpress y blogger en la biblioteca pública:

Señor
Dr. LUIS JORGE SANCHEZ
Gobernador
DEPARTAMENTO DEL HUILA, Colombia.

Referencia: artículo 23 de la Constitución Nacional

Cordial saludo,
El Proyecto de Formación Docente de la Escuela Normal Superior de Neiva tiene su énfasis en tecnología e informática, así los maestros en formación tienen la tarea de adquirir y desarrollar habilidades en el conocimiento y manejo de las Tics como herramienta y espacio de discusión pedagógica.

Al no contar con los medios y a petición nuestra la Coordinadora de la Biblioteca Departamental Olegario Rivera puso a disposición la sala de informática con sus trece computadores los días jueves en la jornada de la tarde. Así se dio desde el mes de junio del presente año, hasta el día 21 de agosto cuando nos vimos sorprendidos con el bloqueo de las plataformas Blogger y WordPress, desde donde elaboramos nuestros blogs: http://wwwcomunicacionnormalneiva.blogspot.com. Al solicitar explicaciones el ingeniero de la sala explicó que esa decisión de bloqueo era una determinación del gobierno departamental.

En atención a la referencia solicito la explicación de los motivos del bloqueo de las plataformas Blogger, WordPress hecho que afecta el proceso de formación para la libre expresión, la construcción de ciudadanía, el libre acceso a la información y a la cultura, al encuentro y diálogo con el mundo global.

Atentamente,
JOSE ALBERTO RINCON TRUJILLO
cc.12′227.788 de Pitalito
Docente
AREA DE COMUNICACIÓN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA

Otras personas y/o blogs que se adhieren a la iniciativa:
Alvaro Ramirez Ospina, blog: Ojo al Texto
Mauricio Duque Ardila, blog: En medio del ruido
Mazo, blog: The secret Goldfish
Enzo Abbagliati, blog: Cadaunadas
Ligeia, blog: $ujétate
carobotero: carobotero-co
Patton: Patton el el país del sagrado corazón [http://patton.blogdeldia.com]
James Delgado
El Jeffto
David Ramírez, blog: Hiperterminal
Medea: Medeamaterial
Galo y Octav: Crítica destructiva
Jorge Montoya: Fábrica de Cosas
Sandel: Un océano insondable>
Lully
Santiago Ortega: Una opinión Cruzada
Xady: Expresate
Cine al oído: Cine Al Oído
Matiasjajaja: Matiasjajaja Navega
Tomáz: Don Blog Perez
Gurzaf: No es lo que crees
EquinoXio: equinoXio
Evelio: evelio.blog();
Falenazul: MI OJO BIONICO
Juan Falla: DelPulandia
Arias: El Kilo
Albornoz: Blog experimentalVlog
Catalina Restrepo Martínez: Cosas del alma
Gran Pantalla
El porrazo El blog del diálogo y la crítica
Exprésate
Bogotá+que DC
Diego Andrés Mora Arenas
Igualitaacomolavioenlasojo…
Jacinto Lajas desde su blog Stralunato
Armando Vargas en El noticiero de lo cotidiano
Chocolatmoon
Gurzaf, blog: No es lo que crees
EquinoXio, blog: equinoXio
Armando Vargas, blog: >Noticias de lo cotidiano
Lina Botero C, Rosario Gómez, Alex_fsc, blog: Bogotá [+] que DC
Yesualgother (YESKENIA), blog: Angelgoth

(Borre esto y añada aqui: su nombre o alias, blog: nombre del blog (incluya el enlace en html)

Probando la interactividad en Youtube // Ventajas y desventajas

Estuve probando la nueva aplicación de Youtube para ver ventajas y desventajas de esta herramienta que hace interactivos los videos cargados por sus usuarios del que les comenté en un post anterior.

Me gustó la gran posibilidad de cosas que se pueden lograr con notas, globos de diálogo y marcar zonas para que muestren mensajes cuando pasas el mouse sobre ellas. Con algo de creatividad se pueden hilar historias con múltiples finales, añadir información extra al video, filtrar la información que presentas para que tus usuarios no vean un video completo sino que accedan sólo a lo que necesitan y un gran etcétera que solo acaba en lo que cada cual pueda imaginar.

Hay que tener cuidado con el idioma de la página, ya que la opción está habilitada en inglés pero no en español, dejando a varios usuarios desprevenidos sin poder aprovechar este recurso.

Editar anotaciones en Youtube

Captura de pantalla de “Edit Annotations” de Youtube
(clic para ampliar)

Sin editar anotaciones

Captura de pantalla de “Edit Annotations” de Youtube en español
(clic para ampliar)

No me gustó que los links obligatoriamente deben llevar a otros videos de Youtube. Por otro lado es una lástima que todavía no se puedan incrustar los videos y los mensajes a blogs, webs y demás, al hacerlo sólo se agrega el video y desaparecen los mensajes que hayamos agregado. Probando el video hay momentos en el que las anotaciones parecen desactivarse y los videos pierden toda su gracia ya que la información de mayor valor aparece en las anotaciones. Esta herramienta está en prueba pero ojalá que se avance en estas funcionalidades como lo mencionan aquí.

Les dejo mi video interactivo para que vean todas las aplicaciones funcionando, además, aquí esta la ruta de grabación geolocalizada en tagzania para uno de los finales.

Si quieres probarlo con tus contenidos, este video me fue muy útil.

¿Qué les pareció a ustedes esta nueva aplicación?